Pengertian Asesmen Diagnostik Non Kognitif

 

Mau coba Aplikasinya (klik disini)

Kurikulum Merdeka menekankan Prinsip-prinsip Pembelajaran Kurikulum Merdeka, antara lain:

1. Pembelajaran dirancang: mempertimbangkan tahap perkembangan & tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai kebutuhan belajar, serta mencerminkan karakteristik dan perkembangan yang beragam sehingga pembelajaran menjadi bermakna dan menyenangkan.

• Melakukan asesemen diagnostik, analisis (kondisi, latar belakang, tahap perkembangan, pencapaian peserta didik)
• Melihat tahap perkembangan; sosial, emosi, dan kognitif sebagai dasar merancang pembelajaran dan asesmen.
• Menganalisis survey lingkungan belajar: sarana prasarana yang dimiliki peserta didik, guru serta sekolah untuk mendukung lancarnya pembelajaran.
• Membuat ATP sesuai tahap perkembangan peserta didik.
• Mengedepankan prinsip student centered

Oleh karena itu beberapa aplikasi yang dapat digunakan untuk melakukan Asesmen Diagnostik Non Kognitif sebagai berikut:

1. Menemukan Tipe Gaya Belajar Siswa

Untuk memudahkan proses pengumpulan data, pemerolehan data dilakukan secara online menggunakan kuosioner; lalu data tersebut di input ke aplikasi Gaya Belajar. Outputnya sebagai berikut:

2. Menemukan Tipe Kepribadian Siswa

Untuk memudahkan proses pengumpulan data, pemerolehan data dilakukan secara online menggunakan kuosioner; lalu data tersebut di input ke aplikasi Tipe Kepribadian Siswa. Outputnya sebagai berikut:

3. Menemukan Tipe Kecerdasan Majemuk Siswa

Untuk memudahkan proses pengumpulan data, pemerolehan data dilakukan secara online menggunakan kuosioner; lalu data tersebut di input ke aplikasi Tipe Kecerdasan Majemuk Siswa. Outputnya sebagai berikut:

4. Merumuskan Profil Belajar Siswa

Untuk memudahkan proses pengumpulan data, pemerolehan data dilakukan secara online menggunakan kuosioner; lalu data tersebut di input ke aplikasi Profil Belajar Siswa. Outputnya sebagai berikut:

Aplikasi lain yang mendukung 

1. Aplikasi Penelusuran Minat Siswa SMP

Untuk memudahkan proses pengumpulan data, pemerolehan data dilakukan secara online menggunakan kuosioner; lalu data tersebut di input ke aplikasi Penelusuran Minat Siswa SMP. Outputnya sebagai berikut:

2. Aplikasi Angket Kebutuhan Peserta Didik (AKPD)

Untuk memudahkan proses pengumpulan data, pemerolehan data dilakukan secara online menggunakan kuosioner; lalu data tersebut di input ke aplikasi Angket Kebutuhan Peserta Didik. Outputnya sebagai berikut:

3. Aplikasi Himpunan Data Siswa

Untuk memudahkan proses pengumpulan data, pemerolehan data dilakukan secara online menggunakan kuosioner; lalu data tersebut di input ke aplikasi Himpunan Data Siswa. 

4. Aplikasi Kepribadian MBTI

Untuk memudahkan proses pengumpulan data, pemerolehan data dilakukan secara online menggunakan kuosioner; lalu data tersebut di input ke aplikasi Kepribadian MBTI. Outputnya sebagai berikut:

Semoga Bermanfaat.

Lokasi:

Berbagi :